Партнерским радом до инклузивне заједнице

4. новембар 2014.
Београд-  (ПРобјаве) - Потреба за заједничким радом родителја и наставника на поболјшању услова да квалитетно и праведно образовање буде доступно сваком детету, као и отварање дијалога о различитим улогама родитеља, деце, наставног кадра, представника локалних самоуправа, организација цивилног друштва и медија у изградњи инклузивне заједнице, основни су закључци су конференције Успостављање партнерства на унапређивању могућности да квалитетно и праведно образовање буде доступно сваком детету, која је у организацији Фонда за отворено друштво, Центра за интерактивну педагогију (ЦИП) и Центра за образовне политике одржана у београдском хотелу Парк.

„Верујемо да је дошао тренутак да се запитамо ко су све актери који учествују у образовном систем, да се померимо од осећања немоћи и окренемо прихватању дела одгворности. Наставници, родитељи, локална заједница, медији, сви имају своју улогу и одговорнос“т, рекла је Татјана Стојић, координаторка програма општег образовања у Фонду за отворено друштво Србија и додала: „Фонд за отворено друштво бавио се обезбеђивањем једнаких права на образовање за сву децу, наставничким и родитељским хоризонталним учењем и самоорганизовањем и желимо да они тај део одговрности и моћи преузму, али и да на томе почнемо да радимо заједно.“

Да би било осигурано да квалитетно и праведно образовање буде доступно сваком детету, као и једнака укљученост, без обзира на социјални статус, физичке, менталне и друге карактеристике, неопходно је да свако преузме свој део одговорности и искористи своје законом загарантоване могућности, сложили су се готово сви учесници конференције.

„Ми радимо са свима који желе да допринесу увођењу стварних системских промена које су неопходне како бисмо имали истински инклузивно друштво. Зато смо још 2001. године, основали организацију „Инклузивна решења" како бисмо промовисали важност социјалне и образовне инклузије деце и одраслих са сметањам у развоју и инвалидитетом,“ истакао је г. Дерек Wилсон, кооснивач и један од директора организације „Инклузивна решења“ и нагласио да је: „Инклузивно образовање важно јер доприноси стварању могућности да сви ми имамо добар живот.“

Партнерство између родитеља и наставника, али и локалних власти, цивилног друштва и медија ствара се могућност за заједничко разумевања укључености и недискриминације у обазовању и отварају врата бољем разумевању вредности социјалне и образовне инклузије у Србији.

Извор

• PRobjave „Partnerskim radom do inkluzivne zajednice” PRobjave, 04. novembar 2014. (српски)